10.3969/j.issn.1671-2684.2018.22.011
树立合理信念,摆脱情绪困扰
本文是一例运用艾利斯合理情绪疗法和放松疗法,对考试焦虑的高中生进行心理咨询的个案报告.结合求助者的相关资料和SAS、SDS等的测验结果,确诊为有关考试焦虑的一般心理问题,以合理情绪疗法、放松疗法为主做了有效的干预,最终求助者的焦虑程度减轻,初步达到了咨询目标.
一般心理问题、焦虑、合理情绪疗法、放松训练
G44(教育心理学)
2018-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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