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10.3969/j.issn.1671-2684.2018.22.007

春江水暖"生"先知 ——小学心理辅导活动课精准教学探微

引用
人的能动性决定着心理辅导活动课的灵动性,也决定了组织精准高效课堂的难度.笔者结合实践经验,从主题、设计、目标、内容四个方面探索心理辅导活动课达到精准教学的方法,以期增强辅导效果、提高课堂效率,达到"助人自助"的核心目标.

精准教学、心理辅导活动课、小学

G44(教育心理学)

2018-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

23-26

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2018,(22)

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