阳光乐观生命视角下学习习惯与高效课堂初探

摘要：

采用"中学生学习习惯调查问卷"和"心理资本问卷"对高中学生进行调查,考察了学生在阳光乐观自信心态的引领下,学习习惯、心理资本与高效课堂的关系.结果显示:此种心态下,学习认知、课前准备、课堂学习以及学习卫生等四种学习习惯总体发展较好;能诱发学生学习的积极性和主动性;有利于形成最佳学习策略,提高课堂效率,形成乐观积极的心态,此种心态有助于提升课堂效率,优化学生的积极心理资本,为学生的健康成长提供持久的内在心理动力.

关键词：积极心理资本、学习习惯、高中生、课堂生命力

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2018-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14