渴望公平的爱 ——一名拔头发自伤的小学生心理辅导

摘要：

良好的亲子关系是儿童健康成长的前提,家庭是个体成长的第一所学校,家庭氛围、父母的教养方式对孩子的人格形成起着关键作用,不良的家庭互动容易造成孩子的心理行为偏差.本案例中,心理老师以系统家庭治疗理论为基础,采用个体辅导和家庭辅导相结合的方式,个体辅导中重点运用绘本阅读疗法,帮助一名有拔头发自伤行为的女孩走出困境.

关键词：自伤、小学生、绘本阅读、家庭辅导

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54