10.3969/j.issn.1671-2684.2018.07.006
对中小学心理健康教育课的思考
通过研读部分心理健康教育课教案设计,并观摩几位教师的心理健康教育课,文章以真实教学过程为例对心理健康教育课教学设计中的教学目标、活动设计以及课程的教学效果提出几点思考,发现其中影响心理健康教育课实施和发展的相关问题,并提出相应的对策和建议.
心理健康教育课、教学目标、活动设计、教学效果
G44(教育心理学)
2018-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
20-22,32