做学生心灵的陪伴者 ——我的心育历程

摘要：

要把心理健康教育做好,首先就要有爱,对学生、对学校、对身边的人和事怀有一份虔诚的爱心.爱学生就是要对每一个学生发自内心地真爱.感动着他们的感动,痛苦着他们的痛苦,在学生心灵的沃土上根植美好和梦想.其次,要虚心,虚心向他人学习,只要能够让你发现自己不足的地方,你都可以向对方学习,不论对方是同事还是学生.学无止境,只有不断学习,不断积累,才能进一步提高自己.再次,在心育路上少不了一份耐心,心理的转变和学生的成长并非一朝一夕,面对学生的反复和倒退,心理教师需要有更多的耐心去陪伴他们、理解他们、鼓励他们.最后,是一份信心,不仅对自己工作有信心,也要对学生克服自身困扰有信心.

关键词：教师成长、心育历程、心理陪伴

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2018-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75