心理资本与高中生心理资本现状

摘要：

本文通过文献研究,对心理资本的概念界定、结构及测量进行了总结,最后分析并概述了目前心理资本的研究现状.文章重点论述了心理资本在高中生素质教育与成长等方面的重要作用,总结了高中生心理资本的研究现状,建议应将发展与培养中学生心理资本作为中学教育的重要目标和内容.

关键词：高中生、心理资本、研究综述

分类号：G44(教育心理学)

资助基金：本文类属于江苏省教育科学"十二五"规划2015年度重点资助课题"基于积极心理学理论的高中生积极心理品质培养与学习心理辅导实践研究"的研究内容C-a/2015/010;第七届"健康杯"心理健康教育优秀成果评选活动三等奖

在线出版日期：2018-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52