10.3969/j.issn.1671-2684.2017.36.021
联动教研:让心理教师专业发展驶入快车道
开展学校心理健康教育,需要一支具有较高素质的心理健康教育教师队伍.本文在分析目前学校心理教师专业发展制约因素的基础上,针对学校心理健康教育的特殊性,提出以片区联动教研、主题联动教研、线上线下联动教研等对策促进教师专业发展.
心理健康教育教师、专业发展、联动教研
G44(教育心理学)
2018-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1671-2684.2017.36.021
心理健康教育教师、专业发展、联动教研
G44(教育心理学)
2018-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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