10.3969/j.issn.1671-2684.2017.36.004
中学生父亲在位水平现状分析及教育建议
以某中学413名中学生为被试,进行中学生父亲在位量表问卷调查.通过对问卷的统计分析发现,中学生父亲在位水平在多个变量上存在显著差异,总体水平处于中等偏上,并对家庭教育提出建议.
父亲在位、中学生、教育建议
G44(教育心理学)
2018-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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10.3969/j.issn.1671-2684.2017.36.004
父亲在位、中学生、教育建议
G44(教育心理学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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