老师,我想离开这个班——整合式短程心理咨询在高中女生人际辅导中的应用

摘要：

近五十年来,随着社会高速发展,人们对心理咨询提出了时间更短、效果更佳的新需求,因此,短程心理咨询应运而生且发展迅猛,已然成为美国临床心理学界的主流发展趋势之一.另外,大量临床心理咨询中发现,乔治.L.恩格尔医生提出的"生物—心理—社会"的现代医学模式适用于各种常见的心理困扰和疾病,且能更全面地评估来访者状况,更有效地给予帮助.本案例正是采用了基于"生物—心理—社会"模式的整合式短程心理咨询,成功干预了一例人际交往不良的高中女生,有效改善了她的情绪状态、自我认知及人际关系.

关键词：整合式短程心理咨询、人际交往、高中生、辅导个案

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39