10.3969/j.issn.1671-2684.2017.31.006
美国小学生闲暇教育的探析及其启示
美国从20世纪20年代便开始在小学实施闲暇教育,建立了完善的闲暇教育体系,取得了良好的教育效果.美国对小学生的闲暇教育的社会重视度、有效的闲暇教育机制、丰富的闲暇活动以及科学的闲暇课程设置给我国小学生闲暇教育提供了丰富的理论和实践经验,值得我国借鉴.
闲暇教育、美国、小学生
G44(教育心理学)
2017-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
26-29
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10.3969/j.issn.1671-2684.2017.31.006
闲暇教育、美国、小学生
G44(教育心理学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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