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10.3969/j.issn.1671-2684.2017.20.007

心理辅导活动课中的"别"有用心

引用
通过对一次磨课经历的分析,得出以下启示:心理教师在教育教学中,应不小视一个生活现象,不小瞧一个教学语言,不小看一个素材使用,不小觑一个环节设置,始终抱着不小见任何一个生命历程的态度,用教师的"别"有用心来促进学生心灵的成长.

心理辅导活动课、磨课、课例分析

G44(教育心理学)

2017-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

24-26,30

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2017,(20)

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