论工学结合模式下 中职学生的职业生涯发展指导

摘要：

中职学生的职业生涯发展指导不能脱离"工学结合"的大环境."工学结合"是我国职业教育教学改革的一种新尝试,即学生一边在企业实践,一边在课堂学习,把理论学习和生产性的实践锻炼合为一体,使理论教学和实践教学相统一[1].该模式给中职学生职业生涯发展指导提供了一个具有鲜明职业性、应用性和岗位性的真实的教育背景,也为学生提供了与社会、企业环境相互作用、相互影响和相互促进的过程[2-3].但同时也给工学结合背景下,如何有效开展中职学生的职业生涯指导带来新的挑战.

关键词：工学结合、中职学生、职业生涯指导

分类号：G71;G64

在线出版日期：2017-05-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59