儿童同伴侵害研究述评及展望
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10.3969/j.issn.1671-2684.2017.08.002

儿童同伴侵害研究述评及展望

引用
同伴侵害是指个体受到同伴攻击的经历,包括身体侵害、言语侵害、关系侵害及财物侵害四种类型.研究表明,同伴侵害会给儿童带来多方面的伤害,影响儿童身心的健康发展.本文对近十年国内同伴侵害的相关研究进行梳理,全面介绍了同伴侵害的特点、影响因素及危害,并在分析已有研究的不足的基础上对未来同伴侵害研究的方向进行了展望,以求为儿童同伴侵害的预防与干预提供理论指导及依据.

同伴侵害、研究述评、展望

G44(教育心理学)

2017-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

4-6,9

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2017,(8)

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