当心理课遇上“嬉皮客”

摘要：

心理辅导活动课是学校心理健康教育的重要一环.个案咨询能力和心理辅导活动课教学能力无疑是心理教师两张最为重要的“专业名片”.由于心理辅导活动课在价值取向、课程内容、活动载体和评价方式等方面都有别于一般的学科教学,心理教师在课堂教学中会遇到一般学科课堂中不经常出现的问题.

关键词：心理课、课堂规则、课堂提问、课堂评价

分类号：G63;G44

在线出版日期：2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16,18