随教潜入 文润 心细无痕

摘要：

自从进入五年级以后,很多家长向我反映孩子长大了,却没有之前懂事、听话了.我在工作中也发现类似问题:有些学生对于老师的批评教育不虚心接受,有时还表现出不满与不屑,个别学生还会出现过激行为.在为他们感到无奈与遗憾的同时,我开始思考这些现象产生的原因.

关键词：语文教学、疏导、青春期、逆反心理

分类号：G45;G80

在线出版日期：2016-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51