10.3969/j.issn.1671-2684.2016.18.006
一个心理教师眼中的『生涯规划教育』
作为心理咨询教师,我经常接触到来访学生.他们给我最大的感触就是:生活没有目标,学习没有动力.就这个问题我进行过深入的思考,曾经写过一篇论文《物质的极大丰富导致中学生目标的缺失》,单纯地从外在环境来寻找学生缺乏学习目标的原因,希望加以改进.有了这样的认识,我在心理健康教育课中,设计过职业梦想、职业密码等团体心理活动课.
生涯规划、高考新政、自主
G45;G44
2016-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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