高中“双困生”的成因分析及对策

摘要：

“双困生”是指由于社会、家庭和学生个体等因素造成的，在经济上相对贫困、心理上存在一定困难的学生。“双困生”背负着经济和心理的双重压力，心理发展处于一种畸形的环境之中，若不及时调整心态，摆脱“心理贫困”，容易出现自卑、抑郁、焦虑、孤僻、人际关系敏感、自我封闭等一系列的心理问题或心理障碍，势必影响其学业发展和自身健康成长，也可能对社会产生不良影响。关注这个特殊群体是和谐社会的需要，更是广大教育工作者义不容辞的责任。广东省佛山市顺德区国华纪念中学是一所由私人捐助创办的纯慈善、全免费的全寄宿制高中，创办于2002年，每年面向全国各地招收200名家庭贫困、成绩优秀的初中毕业生。笔者以广东省佛山市顺德区国华纪念中学学生为样本，对高中“双困生”形成的原因进行了调查分析并提出了相应的对策。

关键词：双困生、心理贫困、经济贫困

分类号：G71;G46

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36