10.3969/j.issn.1671-2684.2016.04.019
从心理学的角度看班级凝聚力建设
一、问题的提出著名教育哲学家雅思贝尔斯在《什么是教育》一书中曾这样比喻过教育的本质:教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。班主任作为唤醒灵魂的中坚力量,对学生品德、学习习惯的形成和培养具有不可替代的作用。
心理学定律、班主任、班级管理
G64;D61
2016-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
47-47,49
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10.3969/j.issn.1671-2684.2016.04.019
心理学定律、班主任、班级管理
G64;D61
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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