当心理实验撞上心理课堂——浅谈心理实验在初中心理辅导活动课中的应用
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10.3969/j.issn.1671-2684.2016.01.011

当心理实验撞上心理课堂——浅谈心理实验在初中心理辅导活动课中的应用

引用
心理辅导活动课是以活动为载体的课程形式.它遵循学生的心理发展规律,结合学生的生活实际,运用心理辅导的理念和技术,借助团体动力,通过课堂设计让学生在活动中感受和体验,在活动中获得领悟和发展,进而促进学生的心理成长.

心理实验、课程资源、心理辅导课

G42;G4

2016-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

30-32

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2016,(1)

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