10.3969/j.issn.1671-2684.2016.01.011
当心理实验撞上心理课堂——浅谈心理实验在初中心理辅导活动课中的应用
心理辅导活动课是以活动为载体的课程形式.它遵循学生的心理发展规律,结合学生的生活实际,运用心理辅导的理念和技术,借助团体动力,通过课堂设计让学生在活动中感受和体验,在活动中获得领悟和发展,进而促进学生的心理成长.
心理实验、课程资源、心理辅导课
G42;G4
2016-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-32
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10.3969/j.issn.1671-2684.2016.01.011
心理实验、课程资源、心理辅导课
G42;G4
2016-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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