10.3969/j.issn.1671-2684.2016.01.009
心理健康教育,我们能做的还有很多
"读懂孩子"是一切教育工作的起点,它要求我们以学生发展规律为视角,重新看待教育.只有真正读懂孩子,才能塑造精彩未来.2015年11月,我有幸获得宝贵机会,前往北京师范大学参加"读懂孩子 塑造未来"——首届"木铎心声"心理健康教育高峰论坛.
读懂孩子、学习心理、启示
R19;TS9
2016-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-28
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10.3969/j.issn.1671-2684.2016.01.009
读懂孩子、学习心理、启示
R19;TS9
2016-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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