10.3969/j.issn.1671-2684.2015.13.008
我也不想"动"——注意力缺陷多动障碍儿童干预个案
一、个案资料
个案为一名小学二年级男生,名叫壮壮(化名),8岁,性格开朗,好动,学习成绩一般,在老师眼中是个不听话的"问题孩子",淘气捣乱,不听管教,人际关系很差,自我评价很低,认为自己什么都不行.
注意力缺陷多动障碍、儿童、干预个案
R59;G76
2015-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
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10.3969/j.issn.1671-2684.2015.13.008
注意力缺陷多动障碍、儿童、干预个案
R59;G76
2015-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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