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10.3969/j.issn.1671-2684.2015.10.016

实施幸福教育培养幸福公民

引用
所谓“幸福教育”,就是要充分发挥学校教育功能,为学生智慧和人格的同步发展创设最佳的环境与条件,使学生在校期间具有良好幸福的学习和生活状态,培养学生感受幸福、体验幸福、创造幸福、享受幸福、传递幸福的能力和素质。

幸福教育、幸福公民、校园文化

2015-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

41-42

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2015,(10)

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