我还能重返校园吗？--资源整合阶段性实地系统训练『校园恐惧症』

摘要：

小M，男，小学就读于父母工作的学校，天资聪慧，学习成绩优秀，一直担任班长、科技队队长，操控航模技巧娴熟，曾多次获省市级优异名次。身为教职工子女，且其父亲是学校的中层领导，小M小学6年一直受到父母和老师的全面照顾和关注，是名符其实的“校园宠儿”。

关键词：校园恐惧症、资源整合、实地训练

分类号：R69;J61

在线出版日期：2015-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27