为师当有宽容心

摘要：

学生不仅从教师那里接受知识，明白做人的道理，还接受教师生活上的诸多关爱。用“不辞辛苦”“呕心沥血”形容教师一点也不为过。因此，作为学生，理当尊重教师、感恩教师。但教师也应当明白，学生不是成人，他们是孩子，孩子的思维和成人是不一样的，特别是中学生正处于心理叛逆期，他们不但和教师、家长“对抗”，也和社会“对抗”，在他们眼里，世界上的一切都是“不合理”的。教师应当清醒地认识到，学生的这种“叛逆”虽不合教师“心意”，但却正是他们的可贵之处，也正是促进我们社会不断发展的“原动力”。因而，对学生的某些过激语言、不当行为，不要戴着有色眼镜去审视，更不能不分青红皂白，一棍子打死，相反，要有意识地引导，要用一颗包容之心宽容学生。因为学生毕竟是学生，他们的“暴语恶行”有时并非发自内心，只不过是他们“情绪游戏”的一种宣泄方式。很多时候，在这种“叛逆”的宣泄中闪烁着他们智慧。

机标关键词：中学生、尊重教师、叛逆、不分青红皂白、宣泄方式、对抗、成人、不当行为、原动力、智慧、知识、语言、游戏、意识、眼镜、心理、思维、审视、闪烁、情绪

分类号：G4 ;G61

在线出版日期：2014-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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