故事的治愈力量--论叙事疗法在高中生心理辅导中的运用

摘要：

我是常听学生诉说故事的人。作为一名心理教师，聆听学生诉说故事的过程，就是我发现问题的过程。在每个五十分钟的咨询时间里，我要与他们一起经历困惑，找到“出路”。因此，每次心理辅导结束后，我都需要一段时间放空自己，让自己准备好聆听下一个故事。

关键词：叙事疗法、高中生、心理辅导

分类号：R2 ;B84

在线出版日期：2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29