中小学生“心理资本”问卷初步编制报告

摘要：

基于Luthans关于心理资本概念及因素结构的理论框架，结合中国中小学生的实际学习和生活情况，编制“中小学生心理资本问卷”。从小学四年级到高中二年级抽取1486名学生作为样本，对问卷进行试测。结果表明：修订后的问卷各题项分别归属于“自信”和“韧性”两个维度，问卷具有较好的信度和效度。

关键词：心理资本、中小学生、问卷、信度、效度

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2014-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-8