克服职业倦怠 做健康幸福班主任

摘要：

教师职业是典型的奉献性质的职业。而班主任与一般科任教师相比，工作时间更长，往往第一个到校，最后一个离校；工作强度更大，除干好“主业”--学科教学外，还要负责常规管理、安全防范甚至心理健康、道德教育等工作，事无巨细，琐碎繁杂；“风险”更多，班主任是学生在校的“第一负责人”。对于城区班主任而言，面对的是更大的升学压力，更高的家长期望，更紧张的工作节奏，他们成为了职业倦怠的高发人群。

关键词：班主任、职业倦怠、舒缓

分类号：G44;C91

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51