10.3969/j.issn.1671-2684.2013.22.015
家庭环境对学生心理健康状况及其行为模式的影响
有专家预言,到21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理危机那样带给人们持久而深刻的痛苦。2011年,我校曾使用症状自评量表(SCL-90)对高一新生进行随机抽样调查,并对调查结果进行了统计分析。结果显示,高一年级学生心理健康水平(SCL-90)显著低于全国青年常模。心理学研究表明,学生的心理健康状况主要受到社会、家庭和个人因素三个方面的影响。在教育实践中我们也深刻体会到,家庭环境对中学生的身心健康和行为模式影响巨大。基于这样的背景,我们提出了“家庭环境对学生心理健康状况及其行为模式的影响”这一研究课题。
家庭环境、心理健康、行为模式
G45;G4
2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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