减轻课业负担，缓解学习焦虑

摘要：

一、引言<br>　　学习焦虑是中小学生在学习过程中最容易产生的消极情绪。2012年4月，我校采用华东师范大学周步成教授根据日本心理学家铃木清等人编制的《不安倾向诊断测验》量表修订而成的《心理健康状况问卷》，对4~6年级129名学生进行抽样调查。结果表明，学生整体心理健康状况良好，有问题的学生仅有3人，占总数的2.3%；学生在学习焦虑方面的问题十分突出，有118人（占91.5%）表现出不同程度的学习焦虑，其中比较严重的有45人，占全体的34.9%，程度较轻的有73人，占全体的56.6%。

关键词：减负、焦虑、教学

分类号：G63;G4

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41