强迫案例带来的启示

摘要：

　　我的一位同事，初见他时，只觉得他是一位文文静静的白面书生，很谦和的样子。后来听说他曾经是精神疾病患者，虽然已经好转，但还是不能正常上课，只好被安排在印刷室工作。我曾在学校的车库看见这位同事锁自行车，来来回回锁了几十下。再后来，他负责学校的查电工作，他要盯着灯看很久以确认灯是否关了。他的强迫行为还体现在生活中，我去食堂吃饭时也曾见过他在通过某路段时要反复好几次。他是省内某知名师范大学英语专业毕业的高材生，到我校工作后在感情方面遇到了一点挫折，由于感情问题没有处理好导致了教学上的失误，他受不了这样的打击，最后发展为强迫症。现在他能够每天上班，有自知力，但是强迫行为还是没有太大的改善。

关键词：强迫行为、强迫性思维、心理健康教育

分类号：R74;R39

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-39,40