浅谈团体心理辅导技术在班级管理中的应用
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10.3969/j.issn.1671-2684.2013.14.021

浅谈团体心理辅导技术在班级管理中的应用

引用
  对学生而言,班级是最为固定的一个集体,他们的学习和生活都要围绕着这个集体展开;对班主任而言,班级则是自己从事教育工作的主阵地。探索有益的班级管理办法,对教师和学生成长都有很大的促进作用。团体心理辅导作为学校心理健康教育不可缺少的一种形式,对班级建设和管理也有着很好的辅助作用。

团体辅导、发展短板、家校合作、班级管理

G44;G71

2013-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

48-49

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2013,(14)

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