10.3969/j.issn.1671-2684.2013.02.024
浅议身份多重的中小学心理健康教育教师如何开展工作
目前国家对于中小学心理健康教育越来越重视,很多学校开始配备心理教师,但有相当多的心理教师具有多重身份.本文从心理工作与非心理工作不同身份定位的角度,以一线心理教师的视角,从以下五个方面对心理健康教师如何开展工作进行阐述:
一、身份多重的中小学心理健康教师的界定
身份多重的中小学心理教师指心理教师不只担任心理咨询工作和心理学科教学,还兼任其他工作,比如其他学科的教学、行政管理等.
心理健康教育教师、身份多重、中小学
G4 ;K2
2013-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
54