10.3969/j.issn.1671-2684.2013.02.016
过重课业负担下的中小学生心理问题:主要表现及解决策略
当前中小学生课业负担过重,不利于他们的健康成长和身心全面发展,已经成为当今我国中小学一个普遍的问题,引起了社会各界的广泛关注.解决学生课业负担过重的问题是深化基础教育改革、提高教学质量的关键,关系到青少年的健康成长.
课业负担、心理问题、解决策略
G4 ;G64
2013-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1671-2684.2013.02.016
课业负担、心理问题、解决策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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