提升小学生学习幸福感的“四自”探析

摘要：

小学生涯对于个人的性格、价值观形成以及行为养成是十分关键的。因此，我们着力提升小学生幸福感，尝试“四自”平台的管理控索。“四自”平台．即自由阅读、自主课堂、自选作业、自强活动。之所以选择这四方面．源于几年前面向本校学生的一份关于“幸福感”的问卷词查的结论：

关键词：小学生、学习幸福感、“四自”探索

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35