感悟生命 珍爱人生
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10.3969/j.issn.1671-2684.2012.17.011

感悟生命 珍爱人生

引用
【活动背景】面对繁重的学习压力和各种各样的社会问题,学生们变得越来越迷茫和脆弱,校园伤害、离家出走、自残自杀等事件屡屡发生令人痛心疾首。作为一名心理教师我们可以通过有关生命教育主题的心理课程或团体辅导,教育学生珍爱生命,尊重自己和他人的生命,

感悟生命、心理健康活动课、教学设计

G40(教育学)

2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

26-27

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2012,(17)

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