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10.3969/j.issn.1671-2684.2012.10.013

互动成分干预技术在亲子关系危机干预中的运用

引用
一、背景资料求助者:小惠(化名),女,10岁,小学三年级学生,汉族,无宗教信仰。在父母陪同下前来求助。在班级担任班干部,学习优秀,在老师、同学和父母眼中是懂事、优秀的孩子。身体健康,无病史,无明显躯体状况。 (一)父母陈述

互动成分干预技术、亲子关系、危机干预

G448(教育心理学)

2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

27-28,30

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2012,(10)

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