10.3969/j.issn.1671-2684.2011.23.006
在心理健康教育课中的价值与实现
视频案例以其跨时空性、情景再现、可视化、直观生动等文本案例无法比拟的优势,在心理健康教育课中的应用越来越广泛。本文就视频案例在心理健康教育课中的应用价值、选择原则与方式,操作及应用过程中应注意的问题作详细的阐述,以期待能够提高心理健康教育课的教学质量。
视频案例、心理健康教育、价值与实现
G44(教育心理学)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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