那一次雨点式的批评——对心理辅导活动课有效教研的思考与探索

摘要：

有效教研的关键是要有缜密的策划，要明确本次教研活动的目标，每一次教研活动要有主题，要能够突破重点难点。对于课的点评要考虑到对上课者的心理影响。要使教研活动的成效深化，延续和扩散，本文以一次公开的心理辅导活动课教研活动为例，具体而徽地阐述了应如何开展有效教研活动，提高教师的有效教学能力。

关键词：心理辅导活动课、有效教研、有效教学、点评、批评

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13