10.3969/j.issn.1671-2684.2011.14.003
留守儿童心理健康教育的研究综述
为加强对农村留守儿童心理健康教育的认识,对改革开放以来国内农村留守儿童心理健康的文献进行了全面深入的研究,以期提高我国农村留守儿童心理健康教育的研究水平,希望能为以后的研究提 供借鉴.已有研究多数从农村留守儿童心理的现状、表现特征、心理健康问题的成因、解决其心理健康问题的基本对策、研究方法及心理学的理论依据等方面进行,并取得了一定的成果.但存在农村留守儿童概念的界定不一,对农村留守儿童心理健康问题的深层原因剖析不深刻,研究者文化客位因素造成研究结果失真等问题.
留守儿童、心理健康、综述
G44(教育心理学)
2011-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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