巧绘图文日记培育幼小心灵

摘要：

@@ 小学低年级学生有如下特点:第一,词汇量少,语言表达不够精确,但想象力丰富,形象思维活跃,直观记忆力好,正处于对彩色图画的敏感期,而且喜欢绘画.第二,表现欲望、模仿能力、竞争意识都很强.结合这一阶段学生的心理发展特点,我尝试着在低年级的语文教学中探索一条培养学生语文综合能力和心智发展的方式——写图文日记.

关键词：图文日记、低年级、小学生

分类号：G61;G62

在线出版日期：2011-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44