美国学校心理学服务探微——基于《全面和综合的学校心理学服务模式》的研究

摘要：

美国学校心理学经过一个多世纪的发展,现已形成相当完备的学校心理学服务体系,拥有系统化的服务机制,多样化的服务内容.美国学校心理学服务的成功经验为我国学校心理学服务的发展提供了许多启示.

关键词：美国学校心理学、学校心理学服务、专业实践

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21