10.3969/j.issn.1671-2684.2011.10.007
青少年异性交往的辅导与教育对策
青少年对异性的兴趣、与异性交往的需求是随着个体身心的发育和成熟自然产生的,而青春期的异性交往又是一个最容易被忽视、最容易被误解又最容易出"乱子"的问题.本文主要针对青少年的生理、心理发展特点,从心理学的角度提出相关的辅导与教育对策,对青少年进行正确的性教育;帮助青少年树立正确的异性交往观念;帮助青少年了解自身的心理发展;培养青少年异性交往的技巧;协助青少年克服异性交往的障碍等.
青少年、青春期、异性交往
G44(教育心理学)
2011-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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