轻轻松松,迎高考
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10.3969/j.issn.1671-2684.2011.06.011

轻轻松松,迎高考

引用
@@ [活动目标] 1.认知目标:让学生科学地认识考试焦虑,了解考试焦虑存在的普遍性. 2.情感目标:积极自我暗示,增强信心. 3.技能目标:掌握一些克服焦虑的基本方法. [活动准备] 两段独白(课前请两位学生熟读表演)、班得瑞的<清晨>mp3、放松指导语、PPT

高考、放松训练、活动设计

G42;G63

2011-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

28-29

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2011,(6)

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