10.3969/j.issn.1671-2684.2010.20.014
教师对学生"评教"的心理障碍成因及调控
@@ 中小学校经常组织学生对教师的工作进行评价,俗称"评教".但在实践中,教师大多对评教表现出焦虑等不同程度的心理障碍.影响了评教的顺利进行和评教结果作用的发挥,也影响了教师心理健康水平的提高.
评价体系、师生关系、教师心理健康、自我调适
H31;G65
2011-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-34
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10.3969/j.issn.1671-2684.2010.20.014
评价体系、师生关系、教师心理健康、自我调适
H31;G65
2011-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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