课堂里的暗示效应

摘要：

@@ 美国心理学家谢里夫做了这样一个实验:他让大学生评价两段作品,告诉他们说,第一段作品是英国大文豪狄更斯写的,第二段作品是一个普通作家写的.

关键词：课堂、暗示效应、小学生、实施策略

分类号：TP3;S51

在线出版日期：2010-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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