建立与小学生沟通的桥梁
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2010.11.021

建立与小学生沟通的桥梁

引用
@@ 许多学生的心理健康问题并不是突然出现的,而是长期积累造成的.那么,解决这个问题必须从源头抓起.而小学阶段,正是学生了解社会与自我、树立正确的人生观与世界观的起始点,许多在学生日后成长过程中出现的叛逆、嫉妒、失落、孤僻等种种心理问题,基本上都是在这个阶段出现苗头.

沟通、桥梁、责任心、耐心

H31;G63

2010-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

43

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2010,(11)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn