10.3969/j.issn.1671-2684.2010.11.021
建立与小学生沟通的桥梁
@@ 许多学生的心理健康问题并不是突然出现的,而是长期积累造成的.那么,解决这个问题必须从源头抓起.而小学阶段,正是学生了解社会与自我、树立正确的人生观与世界观的起始点,许多在学生日后成长过程中出现的叛逆、嫉妒、失落、孤僻等种种心理问题,基本上都是在这个阶段出现苗头.
沟通、桥梁、责任心、耐心
H31;G63
2010-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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沟通、桥梁、责任心、耐心
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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