初中生物教学中的心理健康教育

摘要：

@@ 课堂教学不仅是传授学科知识的主渠道,也是激发学生学习兴趣、促进学生身心健康成长的主渠道.作为生物教师,我们要结合学科特点,充分挖掘教材内容、精心设计,采用有效的课堂学习评价方式,在传授知识的过程中重视对学生进行心理健康教育,培养其自信、乐学的良好心理品质.

关键词：初中生、生物教学、积极评价、自信心

分类号：G63;G42

在线出版日期：2010-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41