10.3969/j.issn.1671-2684.2010.08.005
教育奏鸣曲中缺失的"音符"——一位专职心理教师对教育的思考
本文通过5个亲自实践的具有代表性的心理咨询案例,指出了现行教育中学阶段在性教育、合作教育、挫折教育、家庭教育等方面的不足,并有针对性地提出了如何改进的积极性建议.
因材施教、合作、挫折、性教育、家庭教育
G63(中等教育)
2010-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
13-15
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10.3969/j.issn.1671-2684.2010.08.005
因材施教、合作、挫折、性教育、家庭教育
G63(中等教育)
2010-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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