10.3969/j.issn.1671-2684.2010.07.019
为学生健康成长提供心理营养——《人生发展与心理营养》评介
@@ 一、学校心理健康教育呼唤心理营养
近三十年来,我国中小学心理健康教育工作经历了从无到有,由小到大,由浅入深,由自发到自觉,由经验到逐步科学的发展历程.
学生、健康成长、心理营养、人生发展、学校心理健康教育、小学心理健康教育、近三十年来、工作经历、科学、经验
G44;G64
2010-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1671-2684.2010.07.019
学生、健康成长、心理营养、人生发展、学校心理健康教育、小学心理健康教育、近三十年来、工作经历、科学、经验
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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